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          冶金與能源工程學院
          發布時間:2020-11-13

           

           

          長期以來,冶金與能源工程學院堅持以本科教學為中心開展各項工作,學院現有教師167人,其中中國工程院院士2人、“萬人計劃”5人、教育部“長江學者”1人、優青1人、國家千人計劃1人、云南省科技領軍人才3人,教授53人,副教授62人,省級和校級教學名師7人。結合學院發展和專業建設的需要,積極開展教學改革,在課程體系、質量工程教學項目研究等方面成果突出,特色與優勢明顯;在專業、課程、教材、實驗室、實踐教學基地建設等方面,成效顯著。學院承擔質量工程等教學項目90余項,出版教材及專著70余部,獲國家級教學成果獎二等獎2項,省級教學成果獎特等獎、一等獎各1項,教師學生獲省級以上教學獎勵100余項。

          為探索新工科本科教學改革,與中國科學院過程工程研究所簽訂了冶金工程本科菁英班聯合培養協議。在國家工程教育認證培養要求基礎上,菁英班擬通過引進優秀的師資資源,并計劃安排到中國科學院過程工程研究所開展一年以上的畢業論文研究工作,以提高本科教學質量,為學校一流本科建設提供了新的思路和示范。

          堅持以德樹人為根本任務,全面深化改革,積極探索并改革冶金和能源領域人才培養方案,構建與社會需求相適應的課程體系和創新激勵機制,促進學生全面成才成長;加強師資隊伍建設,特別是青年教師的師德培養,以先進的教學內容和教學模式改革為重點,進一步提升教師的教學能力和學術水平;以工程教育認證為契機,加強教材建設和實踐實訓,開展評價監督機制改革,完善校內自我評估制度,構建面向培養全過程的質量管理體系;以卓越工程師教育培養計劃為載體,加強與相關高校和企業間的交流合作,完善“本-碩-博”聯合培養機制;加強研究相關產業和領域的發展趨勢和人才需求,強化用人單位對人才培養質量的評價體系,形成完整的反饋機制。

          學院本科教學管理受到學院領導集體的高度重視,將本科教學視為學院工作根本和生命線,充分發揮和理順教學和教務管理與教學學術機構的關系和作用,學院教學管理科學、規范,注重教學管理制度建設,成效明顯;注重學風建設,管理制度完善,有完善的教學質量監控體系,并在理論教學、實踐教學、畢業設計(論文)、試卷與考試等教學環節中實施。學院領導集體高度重視各項教學工作如聽課、檢查、申報等等,親力親為落實及參與,從而全院教學工作及管理風氣頗佳。教務管理人員細致負責,在保證質量與規范的同時,最大限度減輕相關老師的工作量;此外,利用QQ群、飛信、短信、專用郵箱、公開郵箱等多種網絡和通訊手段提高與教師和學生的聯系速度與質量。

          近五年本集體在教學管理領域主要獲獎情況:獲云南省第八屆高等教育教學成果獎一等獎、“冶金與能源產業融合發展創新型人才培養模式的探索與實踐”獲國家級專業建設項目、冶金工程實驗教學示范中心獲國家級優秀實驗教學展示成果獎二等獎、“新經濟的能源與動力專業改造升級路徑探索與實踐”獲昆明理工大學新工科研究與實踐項目、第九屆全國大學生節能減排社會實踐與科技決賽獲獎19項(其中:國家級一等獎1項、國家級三等獎5項)、第十屆全國大學生節能減排學科競賽校級獎12項(其中:一等獎3項,二等獎9項)、2018年全國大學生英語競賽(NECCS)獲獎20人(其中:國家一等獎1人、二等獎3人、三等獎1人、省級優秀獎3人)、2017年李堅、李存兄獲校級教學名師稱號、2016年冶金工程系云南省教育系統先進、2017年本科招生宣傳工作先進集體、2018年獲昆明理工大學紅云園丁獎1項、2018承辦首屆全國大學生冶金科技競賽并獲特等2項,一等2項,二等9項;2019年獲 “2018校級教學成果獎” 特等獎1項、二等獎1項;組織申報教育部一流本科專業建設“雙萬計劃”兩項并立項:冶金工程、能源與動力工程。

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